Fundamentos de Programación 19-20
DESCRIPCIÓN: La tarea consta de la descripción detallada de la resolución del algoritmo para resolver una ecuación de segundo grado, mediante un documento explicativo y …
JUSTIFICACIÓN: El equipo T5 hemos decidido publicar este recurso debido a que consideramos el tema de Interpolación uno de los más complicados de asimilar a …
Justificación: Desarrollando otros contenidos más complejos sobre R nos dimos cuenta de la importancia que tenía conocer las funciones más básicas de R vistas en …
INTRODUCCIÓN A R Justificación: Hemos decidido realizar este recurso ya que consideramos fundamental tener organizada la información relevante de cada práctica de R, en este …
En este ejercicio hay que crear una matriz cuadrada de n filas y n columnas que satisfaga las siguientes condiciones: la primera fila consta de …
EJERCICIO VECTOR – COMPONENTE MÁXIMA Y SU POSICIÓN Justificación: se ha elaborado este recurso para ejemplificar un ejercicio pedido por el profesor para realizar de …
JUSTIFICACIÓN El primer paso para programar nuestros algoritmos es plasmarlos en papel. Ya sea en forma de organigramas o seudocódigo, la representación del algoritmo es …
Cuestionario de autoevaluación sobre los conceptos de bucles for y representación gráfica (uso del comando «plot()»)explicados en la tercera práctica de R. Justificación: Durante la …
Cuestionario de autoevaluación sobre los vectores y matrices explicados en la segunda práctica de R. Justificación: Tras una discusión grupal en la que coincidimos en …
Cuestionario de autoevaluación sobre los conceptos básicos explicados en la primera práctica de R. Justificación: Durante el desarrollo de la práctica se dieron varios errores …
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